CBS "De Hoekstien" Surhuisterveen
Van 1 april 2008 tot 1 november 2010 doet onze school mee aan het landelijk programma VTB. (Verbreding Techniek Basisonderwijs) Dit levert onze school naast een behoorlijke subsidie veel hulp en ondersteuning op bij het structureel invoeren van het vak techniek. In het kader van het VTB programma heeft techniekcoördinator Mattie Bruining diverse bijeenkomsten en workshops bezocht. In overleg met de directie en gesteund door het gehele team werden diverse activiteiten georganiseerd en werd een praktisch techniekplan geschreven. We kregen ondersteuning via het regionaal steunpunt in de persoon van Anke Postma van het Cedin.
Als introductie van techniek als speerpunt en om te vieren dat we VTB school waren geworden bezochten we begin 2009 met alle groepen (1-8) Aeolus, het avontuurlijk ontdekkingscentrum in Sexbierum.
Om ervaringen op te doen met techniek volgde het team een studie-doemiddag techniek o.l.v. Cedin educatieve dienstverlening.
We hebben een contract gesloten met het project “De techniekcoach op school”. De Techniek Coach komt vier jaar lang bij ons op school om gastlessen techniek te verzorgen in groep 5 t/m 8. We kunnen hierdoor ervaringen opdoen, die we kunnen gebruiken bij het zelf geven van technieklessen. Tegelijkertijd maken onze leerlingen op een leuke en leerzame manier kennis met techniek..
Als techniekmethode hebben we gekozen voor Toptechneut. Deze methode past bij de werkwijze, zoals we die hanteren voor de zaakvakken: Topondernemers. Daarnaast worden diverse losse lessen en werkbladen in het lesprogramma opgenomen. We willen ook tijdens de andere vakgebieden de aandacht vestigen op techniek onderdelen in het lesprogramma en de leerlingen bewust maken dat techniek in ons dagelijks leven alom vertegenwoordigd is.
In het kader van de technieklessen hebben de groep 7 en 8 meegedaan aan het project Wetsus. Bij deze lessen werd het klaslokaal omgebouwd tot een waterlaboratorium. Hier kregen de leerlingen eerst enkele demonstraties en daarna gingen ze zelf aan de slag met diverse waterexperimenten. Daarna bezochten de leerlingen het drinkwaterproductiebedrijf van Vitens. Daar kregen ze een rondleiding en gingen ze zelf aan de slag met het filtreren en pompen van water. In het laatste deel van het interactieve lesprogramma maakten de leerlingen kennis met de technologische ontwikkelingen in de watersector. Lees meer op de wetsus website.
Om de verdere invoering van de technieklessen een extra stimulans te geven hebben we een techniekmiddag georganiseerd voor alle groepen met diverse opdrachten in een circuitvorm. De ervaringen van deze middag helpen ons de technieklessen nog beter vorm te geven.